Թովմասյան Կարինա

Ֆոտոշարք

Կրթահամալիրի մի անկյուն https://soundcloud.com/tags/%D5%AF%D6%80%D5%A9%D5%A1%D5%B0%D5%A1%D5%B4%D5%A1%D5%AC%D5%AB%D6%80%D5%AB%20%D5%B4%D5%AB%20%D5%A1%D5%B6%D5%AF%D5%B5%D5%B8%D6%82%D5%B6

                                                     Իմ  դպրոցը Մեր դպրոցում կան փոփոխություններ:Երկու հազար տասնչորս թվականին չէին գործում՝ սուսերամարտի,նետաձգության և հեծանվասպորտի գործունեության խմբերը:Մեր հեծանվահրապարակը շատ գեղեցիկ է ստացվել,հեծանիվները ունեն նաև կայանատեղի:Մեր սուսերամարտի ուսուցիչը մեզ հետաքրքիր հնարքներ է սովորեցնում:Անցյալ տարի,գրադարանում չկար հատուկ հանգստանալու վայր,իսկ այս տարի այն գործում է:Կրթահամալիրի պատերին գեղեցիկ և հետաքրքիր նկարներ են ավելացել:Ընկեր Սամսոնը հեծանվասպորտին ուսուցիչը,շատ բարի և մի փոքր խիստ է:Ես հպարտ եմ,որ Սեբաստացի եմ:

Ինչպե՞ս դարձա Սեբաստացի Ես դարձա Սեբաստացի 5-րդ դասարանից:Ես սկզբում չէի հասկանում թե ինչպես աշխատել համակարգիչներով,բայց հետո ինձ իմ ընկերները օգնեցին և ես արդեն կարողանում էի այստեղ սովորել:Ինձ այս դպրոցը շատ-շատ դուր եկավ ես շատ լավ եմ ինձ զգում այստեղ:Բոլոր ուսուցիչները շատ ինձ շատ դուր եկան:Ես սկզբում չէի ճանաչում նրանց, բայց երբ ճանաչեցի նրանք իձ շատ դուր եկան:Ես շատ հպարտ եմ,որ դարձա Սեբաստացի:

Ավետիք Իսահակյանը ծնվել է  1875  թ.  հոկտեմբերի 30 -ին  Ալեքսանդրապոլի գավառի Ղազարապատ  գյուղում, որն այժմ կրում է բանստեղծի անունը՝ Իսահակյան։ Քաղաքական գործունեությանը զուգընթաց վաղ երիտասարդական տարիներից զբաղվել է նաև գրականությամբ։  1895  թվականին վերադառնալով  Լայպցիգից ՝ ընդգրկվել է նորաստեղծ  ՀՅԴ  կուսակցության  Ալեքսանդրապոլի  կոմիտեի մեջ,  1896  թ. ձերբակալվել է և մեկ տարի արգելափակվել  Երևանի  բերդում։ Բանտից դուրս գալուց հետո տպագրել է «Երգեր և վերքեր» բանաստեղծությունների իր առաջին գիրքը։  1897  թվականին մեկնել է արտասահման,  Ցյուրիխի  համալսարանում ունկնդրել գրականության և փիլիսոփայության պատմություն։  1902  թ. վերադարձել է հայրենիք, ապա հաստատվել  Թիֆլիսում ։  1899  -  1906  թթ. ստեղծել է «Հայդուկի երգեր» բանաստեղծությունների շարքը, որը դարձավ հայ ֆիդայական պայքարի անդրանիկ արտահայտությունը հայ դասական պոեզիայի մեջ։  1908  թ. դեկտեմբերին, ի թիվս 158 հայ առաջադեմ մտավորականների, Իսահակյանը ձերբակալվել է «դաշնակցության գործով» և կես տարի Թիֆլիսի Մետեխի բանտում մնալո

                                                                        Պատմություն                                             Երեխաների   կյանքը   հին ժամանակներում Այն   ժամանակ   երեխաները   օգնել   են   իրենց մայրիկներին  և  հայրիկներին :Նրանք   իրենց համար   պատրաստել   են   խաղալիքներ փայտերից,ծղոտներից,քարերից  և այլն:Նրանք   շատ   ճկուն  և  ճարպիկ   են   եղել:Իսկ տղաները   որսի   են   գնացել,որպեսզի   օգնեն ճաշ   պատրաստելից   իրենց   մայրիկներին:Այն ժամանակ   նրանք   խարույկ   էին   վառել  և  միսը խորովել   են:Իսկ   աղջիկները   ինչպես   հիմա օգնել   են   տունը   կարգի   բերել,բայց   նրանք   այն ժամանակ   ապրել   են քարանձավում:Աղջիկները   քնելու   անկողին էին   բացում   իրենց   հայրիկի  և  եղբոր համար:Բայց   նրանք   ամբողջ   իրենց   կյանքում օրնիբուն   չեն   աշխատել:Նրանք   նաև   բազուն խաղեր   էին   խաղում:Աղջիկները   իրենց պատրաստած   տիկնիկներով   իսկ   տղաները իրենց   պատրաստած   գնդակներով:Այսպիսին է  եղել   իրենց   կյանքը   հին  ժամանկաներում:

                                                                       ,, Գրադարանում,, Մի օր ես գնացել էի մեր դպրոցի գրադարան:Այնտեղ շատ գրքեր կային:Ես  չէի կարողանում ընտրել մի գիրք որ կարդայի:Վերջապեսես գտա մի գիրք որի անունն էր <<Փոքրիկ Տիկնիկներ>>:Այն ինձ շատ դուր եկավ:Գիրքը չորս քույր երի մասին էր:Այն սովորեցրեց,որ մարդիկ պետք է միասնական լինեն:Ես գիրքը գրեթե վերջացնում էի ու հանկարծ հայացքս թեքեցի դեպի պատուհան և տեսա մի փոքրիկ թռչունի:Նա վիրավոր էր, նայում էր  ինձ  կարծես օգնություն էր խնդրում:Ես անմիջապես գիրքը փակեցի և տեղավորեցի:Վեր կացա և ուզում էի բացել պատուհանը բայց նա վախեցավ և ուժ տվեց ինքն իրեն և կարողացավ թռչել:Ես շատ ուրախ էի նրա համար:Այսպիսի դեպք պատահեց ինձ հետ գրադարանում:                                                  ,, Մոլորակ , որտեղ մարդիկ կարդալ չգիտեն ,, Կար մի մոլորակ որտեղ մարդիկ կարդալ չգիտեին:Երբ մի մարդ մոտեցավ մեկ այլ մարդու այդ մարդը տխուր  նստած էր  նստարանին:Նրանք իրար հետ սկսեցին խոսել քիչ-քիչ  մոտիկացան:Հետո նա հարցրե

Ընտրիր   ճիշտ   տարբերակը 1.     I (am eating, eat) now. 2.     Yesterday he (went, goes) to the cinema. 3.     We (will climb, climbing) the tree tomorrow. 4.     You usually (has dinner,   have dinner ) at 6 o’clock. 5.     She (do, does) her lessons every day. Նախադասությունները   դարձրու   հարցական 1.     We often go for a walk. Do we  often go for a walk. ? 2.     She usually drinks a cup of milk. Does s he usually drink a cup of milk. ? 3.     I am speaking to my friend. Am I  speaking to my friend. ? 4.     He will read this book tomorrow. W ill  he  read this book tomorrow .? 5.     They came back late at night. Did they  c o me back late at night ? Ընտրիր   ճիշտ   տարբերակը 1.     She is (the most beautiful, more beautiful) girl in the class. 2.     My room is (biggest, bigger) than your room. 3.     It is (the best, better) book in the world. 4.     Summer is (hotter, the hottest) than spring. 5.     My grandfather is (older, the oldest) than m

Իմ   իմացած Կոմիտասը Ես շատ եմ սիրում Կոմիտասին և նրա ստեղծագործությունները:Նա գրել է երգեր, բանաստեղծություններ և այլն:Ես կարդացել եմ և երգել եմ նրա բազմաթիվ ստեղծագործություններից:Օրինակ Ես սիրեցի անփուշ վարդ,Դիտակ,Առաջ և այլ բանաստեղծությունները:Իսկ երգերից Կոտ ու կես,Հաբրբան,Կաքավիկն և այլն:

Որ հայացք ես ինձ տըվել վերամբարձ՝ Սուզվելու վերին սահմաններն արփի, Որ միտք ես տըվել երկնաճեմ ու բաց՝ Չափելու ահեղ բացերն անչափի, Որ կապել ես մեզ, հոգիս քեզ արել՝ Հոգուս անհունի հըրճվանքը տալով, Բարձըր ճակատիս ժըպիտ ես վառել, Վառել, զարդարել արփենի փայլով, Անթարթափ աչքով, անխարխափ հոգով Կարդում եմ քո վեհ ազդումներն անվերջ, Կարդում եմ պայծառ, ուրախ ցերեկով, Ու գիշերները ահավոր ու պերճ: Ու վերանում է հոգիս զըվարթուն — Չըկա մոտ ու տար, չըկա վեր ու ցած, Տիեզերքն ամբողջ հայրենիք ու տուն, Ու ես մի ազատ՝ անտարբեր աստված:Վեր է կացել հին վիշապը նոր թափով, Վեր է կացել վերջին մոլի տագնապով, Արյունըռուշտ, ոճիրներով ահավոր Մահ է շընչում լէռներն ի վեր ալևոր: Ու նրա դեմ ելած անզուսպ, անսահման, Հորձանք տալով ամեն կողմից՝ հայության Հին–հին հույսերն ու հուզմունքը դարավոր Ծառս են լինում լեռներն ի վեր ալևոր: Ծառս են լինում քաջ խմբերով անձնվեր, Ծառս են լինում տանջվողներով կիսամեռ, Ծառս են լինում անընկճելի ու արի Մինչև ճերմակ գլուխները լեռների: Ու լեռները պառավ մոր պես