Կոշ գյուղում

-
Մենք մարտի 23-ին ընկեր Տաթևի,ընկեր Գնելի և 8-րդ դասարանցիների հետ գնացել էինք Կոշ գյուղ:Առավոտյան պարապունքից հետո մենք շարժվեցինք և 11:00 տեղ հասանք:Սկզբում երբ իջանք ավտոբուսից հաց կերանք և բարձրանցանք Կոշի ամրոց:Այնտեղ մենք նկարվեցինք,պարեցինք և ընկեր Տաթևը մեզ հետաքրքիր պատմություն պատմեց Կոշ գյուղի և ամրոցի մասին:Նաև ընկեր Տաթևն ասաց,որ Կոշ գյուղի անունը առաջ եղել է Կվաշ:Հետո մենք գնացինք Ս.Ստեփանոս, Ս.Գրիգոր լուսավորիչ և Ս.Գևորգ եկեղեցիներ:Այնտեղ մոմ վառեցինք,աղոթեցինք և մի պապիկից Կոշ գյուղի մասին տեղեկություններ հարցրեցինք ու հետ վերադարձանք:Նորից հաց կերանք և սկսեցինք խաղալ:Խաղալուց հետո ճամփա ընկանք և հասանք Երևան:Մենք շատ ոգևորված տուն վերադարձանք:





Комментарии

Отправить комментарий

Популярные сообщения из этого блога

Շահամիր Շահամիրյան

-
Շահամիր Շահամիրյան Շահամիրյանը «Որոգայթ փառաց» աշխատության հեղինակն է։ Հայ ժողովրդի մեջ ազատագրական գաղափարների տարածման, երիտասարդությանը հայրենի երկրի պատմությանն ու մշակույթին ծանոթացնելու համար  1771 թվականին  Մադրաս քաղաքում հիմնել է հայկական տպարան, որտեղ 1772 թվականին լույս է տեսնում  Մովսես Բաղրամյանի «Նոր տետրակ, որ կոչի Յորդորակ» գիրքը։ 1773 թվականին հրատարակվում է, Որոգայթ փառաց» գիրքը, որը օտար լծից ազատագրելուց հետո ստեղծվելիք ապագա հայկական պետության կառավարման  համար նախատեսված օրենքների ժողովածու էր։ Ըստ Շահամիրյանի, հայոց ապագա պետության բարձրագույն օրենսդիր մարմինը՝ «Հայոց տունը», պետք է կազմվեր ժողովրդի կողմից ընտրված պատգամավորներից։ Հայաստանում պետք է իշխեր օրենքը։ «Հայոց տունը» պարտավոր էր ստեղծել գործադիր իշխանություն։ Այդ նպատակով փոխանորդներից պետք է ընտրվեին տասներեք հոգի, որոնցից մեկը վիճակահանությամբ կարող էր դառնալ նախարար, իսկ մյուսները՝ նախարարի խորհրդակիցներ։ Նախարարը լինելու էր օրենքների առաջին կատարողը և զորքի գլխավոր հրամանատարը։ Հայաստանի բոլ
Далее...

Շարադրություններ արձակուրդներին

-
                                                                       ,, Գրադարանում,, Մի օր ես գնացել էի մեր դպրոցի գրադարան:Այնտեղ շատ գրքեր կային:Ես  չէի կարողանում ընտրել մի գիրք որ կարդայի:Վերջապեսես գտա մի գիրք որի անունն էր <<Փոքրիկ Տիկնիկներ>>:Այն ինձ շատ դուր եկավ:Գիրքը չորս քույր երի մասին էր:Այն սովորեցրեց,որ մարդիկ պետք է միասնական լինեն:Ես գիրքը գրեթե վերջացնում էի ու հանկարծ հայացքս թեքեցի դեպի պատուհան և տեսա մի փոքրիկ թռչունի:Նա վիրավոր էր, նայում էր  ինձ  կարծես օգնություն էր խնդրում:Ես անմիջապես գիրքը փակեցի և տեղավորեցի:Վեր կացա և ուզում էի բացել պատուհանը բայց նա վախեցավ և ուժ տվեց ինքն իրեն և կարողացավ թռչել:Ես շատ ուրախ էի նրա համար:Այսպիսի դեպք պատահեց ինձ հետ գրադարանում:                                                  ,, Մոլորակ , որտեղ մարդիկ կարդալ չգիտեն ,, Կար մի մոլորակ որտեղ մարդիկ կարդալ չգիտեին:Երբ մի մարդ մոտեցավ մեկ այլ մարդու այդ մարդը տխուր  նստած էր  նստարանին:Նրանք իրար հետ սկսեցին խոսել քիչ-քիչ  մոտիկացան:Հետո նա հարցրե
Далее...

Պատմություն

-
10․10․2017 Տնային աշխատանք Դաս․4-5 Ազատագրական շարժումները XVII դարի 30-80- Ական Թվականներին Հայկական ինքնավարությունն Արցախում (Խամայի մելիքություններ)։ Աֆղանների և թուրքերի դեմ պայքարում պարսից զորահրամանատար Նադիրը հաջողությունների հասավ։ Նրա բանակում էին Դիզակի մելիք Եգանը, Գեղարքունիքի մելիք Շահանազարը, Երևանի մելիք Հակոբջանը և ուրիշներ։ 1735թ․ հունիսին Եղվարդի հայտնի ճակատամարտում պարտության մատնելով թուքերին ՝ Նադիրը ստիպեց օսմանյան հրամանատարության զորքերը դուրս բերել այսրկովկասյան տարածաշրջանից Շուտով Նադիրը Արցախը Գանձակի խանությունից անջատելով ՝ դարձրեց առանձին վարչական միավոր (1736թ․)։ Արցախի մելիքությունները՝ Ջրաբերդ, Ջյուլիստան, Խաչեն, Վարանդա և Դիզակ,սկսեցին անվանել Խամայի (հինգ) մելիքություններ։ Մելիքությունների կառավարիչ նշանակվեց Դիզակի մելիք Եգանը ։ Յուրաքանչյուր մելիք ուներ իր զինուժը ՝ 1000-1500 զինվոր։ Արցախի ինքնավարությունը մարմնավորում էր նաև հոգևոր իշխանությունը ՝ Գանձասարի կաթողիկոսությունը, որն իր հերթին նպաստում էր ինքնավարության ամրապնդմանը։ Արա
Далее...